Era uma vez uma universidade com um gramado novinho. A grama verde e frondosa cresceu durante as f\u00e9rias e travou-se um importante debate: onde construir os caminhos para os estudantes? Alguns argumentaram que o melhor era ter somente cal\u00e7adas ao redor dos pr\u00e9dios, para deixar a grama frondosa e verde intocada. Outros sugeriram que o cal\u00e7amento fosse feito em diagonal, ligando todos os pr\u00e9dios. Mas ent\u00e3o surgiu um s\u00e1bio professor e sugeriu que a grama permanecesse intocada.<\/p>\n
– N\u00e3o fa\u00e7amos nenhum cal\u00e7amento este ano. Ao final do semestre basta olhar onde a grama est\u00e1 mais desgastada e fazer as cal\u00e7adas nesses trechos.<\/p>\n
Todos louvaram a id\u00e9ia do s\u00e1bio professor e assim foi feito.<\/p>\n
\u00a0<\/strong><\/p>\n Moral de Hist\u00f3ria:<\/p><\/blockquote>\n <\/p>\n Conhecimento \u00e9 algo que se constr\u00f3i com o tempo e nem sempre devemos nos apressar em construir solu\u00e7\u00f5es de acordo com nossas id\u00e9ias. Seres humanos s\u00e3o um pouco como a \u00e1gua, fazem sempre o caminho mais f\u00e1cil e direto para onde querem ir. A diferen\u00e7a \u00e9 que a \u00e1gua segue sempre o rumo da gravidade enquanto as pessoas tem diversos interesses dentro e fora do tecido urbano. Olhar para o que j\u00e1 fazem pedestres e ciclistas em nossas cidades \u00e9 portanto o caminho mais curto para o bom planejamento de uma mobilidade humana.<\/p>\n —-
\nLivremente inspirado nesse texto:
\n– Let pedestrians define the walkways<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"